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Veröffentlicht am
28.09.2011
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Berufe vorstellen

Titelbild gestalten

Ziele:

  • Die Schüler/innen lernen weniger bekannte Berufe kennen.
  • Die Schüler/innen setzen sich mit Tagesabläufen auf planet-beruf.de sowie mit Tätigkeiten, Anforderungen und schulischen Voraussetzungen in Berufen auseinander.
  • Die Schüler/innen entwickeln kreative Lösungsstrategien.
  • Die gemeinsame Abstimmung der Cover-Inhalte und die Gestaltung des Titelbildes fördern Teamfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit.

Beschreibung:

Diese Unterrichtsidee leitet zur Gestaltung eines Magazincovers an. Dieses Cover soll kein gewöhnliches sein: kein Star wird darauf gezeigt, sondern Tätigkeiten in einem Beruf, der für die Schüler/innen interessant und erreichbar ist. Die Klasse wird in mehrere Gruppen aufgeteilt. Pro Gruppe wird ein Titelcover für je einen Beruf entworfen.

Die Unterrichtsidee eignet sich als Einstieg in die Welt der Ausbildungsberufe, genaue Vorkenntnisse über Berufe sind nicht notwendig. Die Unterrichtsidee beinhaltet einen vorbereitenden Hausaufgabenauftrag.

1. Vorbereitung:

Zunächst müssen die Berufe, die die Schüler/innen vorstellen sollen, definiert und die Beschreibungen dieser Berufe, die BERUFENET-Steckbriefe, ausgedruckt werden.

BERUFENET-Steckbriefe zu fünf Berufen sind als Vorschläge dieser Unterrichtsidee beigefügt. Es können jedoch auch andere Berufe ausgewählt werden. Alle Ausbildungsberufe sind zur Auswahl unter Berufe von A bis Z aufgelistet. Zum BERUFENET-Steckbrief gelangt man von dort durch Klick auf den gewünschten Beruf.

2. Berufszuweisung, BERUFENET-Steckbriefe & Hausaufgabe:

Teilen Sie die Klasse in vier bis fünf gleich starke Gruppen und weisen sie jeder Gruppe einen Beruf zu. Erklären Sie der Klasse, dass jedes Team in der folgenden Stunde ein Magazincover für einen bestimmten Beruf entwerfen wird. Das Cover soll Werbung für den Beruf machen, indem es ansprechende Tätigkeiten zeigt. Teilen Sie an jede Gruppe denjenigen BERUFENET-Steckbrief aus, der zu dem ihr zugewiesenen Beruf gehört. Fordern Sie die Schüler/innen auf, sich mit der Beschreibung des Berufes im BERUFENET-Steckbrief auseinanderzusetzen.

Geben Sie den Schülerinnen und Schülern die Hausaufgabe auf, sich Tätigkeitsbilder zum Beruf anzusehen. Bilder von beruflichen Tätigkeiten finden sich in der Rubrik Tagesabläufe. Einfach den Beruf auswählen und die Stationen des Tagesablaufs durchklicken. Die Jugendlichen können sich die Bilder ausdrucken oder sich Anregung für die Gestaltung des Covers holen.

Außerdem finden Ihre Schüler/innen im BERUFENET diverse Bilder zur Ausbildung und zur Tätigkeit. Dazu im Suchfeld der Startseite den gewünschten Beruf eingeben und bestätigen, dann den Beruf in der nun erscheinenden Ergebnisliste anklicken. In den sich öffnenden Berufsinformationen kann dann in der linken Spalte unter "Zusätzliche Informationen" "Bilder" ausgewählt werden.

3. Cover entwerfen:

Die Schüler/innen finden sich in den eingeteilten Gruppen zusammen. Teilen Sie an jede Gruppe je einen Cover-Vordruck aus. Geben Sie den Auftrag, dass die Schüler/innen nun zu ihrem jeweiligen Beruf ein Cover erstellen sollen. Dabei sollen solche Tätigkeiten gezeigt werden, die Interesse für den Beruf wecken. Fordern Sie die Schüler/innen auf, sich Einstiegstexte - sogenannte Teaser - zu überlegen, mit denen sie Leserinnen und Lesern den Beruf zusätzlich "schmackhaft" machen sollen. Diese Teaser werden in die dafür vorgesehenen Felder eingetragen.

Das Cover kann gemalt, mit ausgedruckten Berufsbildern beklebt oder grafisch gestaltet werden.

4. Cover aushängen & bewerten:

Am Ende werden die Cover aufgehängt. Die Schüler/innen stimmen per Handzeichen ab, welches Cover sie am ansprechendsten finden und begründen ihre Entscheidung kurz.

Hinweise:

  • Anregungen zum Erstellen des Einstiegstextes können sich die Schüler/innen z.B. bei älteren Ausgaben des planet-beruf.de-Berufswahlmagazins holen (Cover und Innenteil). 
  • BERUFENET-Steckbriefe zu den Berufen:
  1. Bauten- und Objektbeschichter/in
  2. Fachkraft im Fahrbetrieb
  3. Hauswirtschafter/in
  4. Schornsteinfeger/in
  5. Zahntechniker/in

  • Tagesabläufe auf planet-beruf.de:
  1. Bauten- und Objektbeschichter/in
  2. Fachkraft im Fahrbetrieb
  3. Hauswirtschafter/in
  4. Schornsteinfeger/in
  5. Zahntechniker/in
  • Links zu den Bilderserien der Berufe auf BERUFENET:
  1. Bauten- und Objektbeschichter/in
  2. Fachkraft im Fahrbetrieb
  3. Hauswirtschafter/in
  4. Schornsteinfeger/in
  5. Zahntechniker/in

Auf einen Blick:

Die Unterrichtsidee auf einen Blick

Arbeitsaufträge

Ergebnisse/Zuwachs an Handlungskompetenzen

Medien/Material

  • Hausaufgabe: Recherche nach Berufsbildern
  • Inhalte des BERUFENET-Steckbriefs einprägen
  • Cover-Vordruck zu einem individuellen Magazin-Cover gestalten
  • Ergebnisse bewerten

 

  • Berufskundliches Wissen erweitern und vertiefen
  • Kommunikationsfähigkeit: im Team so kommunizieren, dass ein Ergebnis erreicht werden kann
  • Recherchekompetenz im Internet: Suche nach Bildern für die Erarbeitung des Titelcovers
  • Kreativität und sprachlicher Ausdruck: Erstellung des Covers und der Einstiegstexte
  • BERUFENET-Steckbriefe von vier bis fünf Berufen
  • Kleber, Schere, Stifte
  • Covervordruck (Download mit der Unterrichtsidee, siehe Marginalie)

 

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Stand: 29.12.2010
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