Praxisbeispiel: Rollenspiel

Rollenspiel: Schüler sind Personalentscheider

Ziele

Die Schüler/innen lesen Stellenanzeigen - besonders unter dem Aspekt "Anforderungen an die Bewerber/innen".
Die Schüler/innen nutzen auf dem Schüler-Portal das Bewerbungstraining (Bewerbungs-ABC und Anschreiben, Lebenslauf & Co.), um herauszufinden, auf welche Aspekte sie bei Stellenanzeigen, Anschreiben, Lebenslauf und Foto achten sollen.
Die Schüler/innen erkennen Fehler bei Anschreiben, Lebensläufen und Bewerbungsfotos, können diese benennen und Verbesserungsvorschläge formulieren.
Sie äußern in einem simulierten Telefonat Kritik, ohne zu verletzen, und formulieren Ratschläge für die "Bewerber".
Die Schüler/innen reflektieren ihre eigene Bewerbung und die nächsten Schritte in ihrem Bewerbungsprozess.

Beschreibung

Für dieses Praxisbeispiel wird u.a. online mit dem Schüler-Portal gearbeitet, bzw. muss den Schülerinnen und Schülern ein Computer mit Internetzugang zur Verfügung stehen. Die notwendigen Arbeitsblätter sollten zuvor ausgedruckt und an die Schüler/innen verteilt werden. Den Schülerinnen und Schülern sind die Grundlagen der Bewerbung und der Aufbau einer Bewerbungsmappe mit allen Elementen bekannt. Sie haben sich auch schon mit verschiedenen Berufen und deren Anforderungsprofilen auseinandergesetzt.

Die Schüler/innen übernehmen die Rolle von Personalverantwortlichen. Die Klasse wird in drei Gruppen aufgeteilt ("Büro", "Arztpraxis", "Tischlerei"). Die Gruppen bekommen die Aufgabe, jeweils drei Bewerbungen zu einem Beruf zu bewerten und anschließend allen Bewerbern bei einem simulierten Telefonat Rückmeldung zu geben.

Hinweis:

Diese Unterrichtsidee ist nur als Übung gedacht. In der Realität dürfen Personalverantwortliche wegen des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) keine individualisierten Rückmeldungen an die Bewerber/innen geben (Gefahr der einseitigen Bevorzugung einzelner Bewerber/innen). Bitte weisen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler/innen auf dieses Gesetz hin.

Bezug zum Berufswahlpass

Weitere Lern- und Übergangsschritte, die im Berufswahlpass festgehalten werden können:

Die Schüler/innen vergleichen das Anforderungsprofil der Berufe, die sie bisher für sich in die engere Wahl gezogen haben, mit ihrem persönlichen Profil (Interessen, Stärken, Bewerbungsunterlagen).
Die Schüler/innen überarbeiten ihre eigenen Bewerbungen (wenn sie bereits eigene verfasst haben) mithilfe der Unterrichtsergebnisse und der Arbeitsblätter aus dem planet-beruf.de Bewerbungstraining.

Auf einen Blick

Arbeitsaufträge	Ergebnisse/ Zuwachs an Handlungskompetenzen	Medien/ Material
In drei Gruppen Bewertung von jeweils drei Bewerbungen anhand von Arbeitsblättern Vergleich von Anforderungsprofil der Stellenanzeige mit der Bewerbung Auswahl eines geeigneten "Bewerbers" und Begründung der Entscheidung Rückmeldung an alle drei "Bewerber" in einem simulierten Telefonat	Anforderungen in Stellenanzeigen lesen Reflexion, ob Anforderungen der Stellenanzeigen zu den Bewerbungen passen Das Bewerbungstraining von planet-beruf.de gezielt auf die Aspekte Stellenanzeige, Lebenslauf, Anschreiben und Foto hin nutzen Fehler in Bewerbungen erkennen, verbessern bzw. Ratschläge formulieren Reflexion über die eigene Bewerbung und Übertragen des Erarbeiteten auf die eigene Bewerbung	Computer » Internet: Schüler-Portal » Anschreiben, Lebenslauf & Co. (Checkliste "Kontrolle des Anschreibens", Arbeitsblatt "Das Anschreiben", Arbeitsblatt "Lebenslauf") 3 Arbeitsblätter "Stellenanzeige" (Bürokaufmann/-frau, Medizinische/r Fachangestellte/r, Tischler/in) 3 Arbeitsblätter "Bewerbung Bürokaufmann/-frau"; Varianten gut, befriedigend, ausreichend 3 Arbeitsblätter "Bewerbung Medizinische/r Fachangestellte/r"; Varianten gut, befriedigend, ausreichend 3 Arbeitsblätter "Bewerbung Tischler/in"; Varianten gut, befriedigend, ausreichend Arbeitsblatt "Wer bekommt die Ausbildung - Rückmeldung zu den Bewerbungen" Für Lehrkräfte: Leitfaden "Ablauf des Rollenspiels" Lösungsblatt "Bewerbungen mit Kommentaren" Telefon

Arbeitsaufträge

Ergebnisse/ Zuwachs an Handlungskompetenzen

Medien/ Material

In drei Gruppen Bewertung von
jeweils drei Bewerbungen anhand von Arbeitsblättern

Vergleich von Anforderungsprofil
der Stellenanzeige mit der Bewerbung

Auswahl eines geeigneten "Bewerbers"
und Begründung der Entscheidung

Rückmeldung an alle drei "Bewerber"
in einem simulierten Telefonat

Anforderungen in Stellenanzeigen lesen

Reflexion, ob Anforderungen
der Stellenanzeigen zu den Bewerbungen passen

Das Bewerbungstraining von planet-beruf.de gezielt auf die Aspekte Stellenanzeige,
Lebenslauf, Anschreiben und Foto hin nutzen

Fehler in Bewerbungen
erkennen, verbessern bzw. Ratschläge formulieren

Reflexion über die eigene Bewerbung und Übertragen des Erarbeiteten auf die eigene Bewerbung

Computer » Internet: Schüler-Portal » Anschreiben,
Lebenslauf & Co.
(Checkliste "Kontrolle des Anschreibens",
Arbeitsblatt "Das Anschreiben", Arbeitsblatt
"Lebenslauf")

3 Arbeitsblätter "Stellenanzeige"
(Bürokaufmann/-frau, Medizinische/r
Fachangestellte/r, Tischler/in)

3 Arbeitsblätter "Bewerbung
Bürokaufmann/-frau"; Varianten gut, befriedigend, ausreichend

3 Arbeitsblätter
"Bewerbung Medizinische/r
Fachangestellte/r"; Varianten gut, befriedigend, ausreichend

3 Arbeitsblätter "Bewerbung
Tischler/in"; Varianten gut, befriedigend, ausreichend

Arbeitsblatt "Wer bekommt die Ausbildung - Rückmeldung zu den Bewerbungen"